提示词NEW
我的第一个提问
学会把问题问清楚,得到更好的答案。
入门·12 节
查看课程大纲(5 节)
- 什么是好问题
- 把模糊想法说清楚
- 用提示词问出好答案
- 练习:问倒 AI
- 整理我的提问本
把 AI 当成「学习搭子」,从学会提问这件最重要的事开始,用绘画、编程与故事把脑中的想法变成看得见、摸得着的作品。
适合 6–12 岁小学生,及家长 / 老师
为 小学学习者设计的可衡量目标。
能提出一个结构清楚、AI 答得好的问题
能借助 AI 完成一篇有自己声音的写作
能用图形化积木理解「循环」「条件」等编程逻辑
能零代码训练一个小模型,体会「机器也会学习」
按模块拆解学习路径,从认知到创造循序渐进。
想一想 · 怎样问,AI 才听得懂你真正想要什么?
想一想 · 你想用 AI 做出一件什么作品给同学看?
想一想 · 想让角色重复做某事,积木该怎么搭?
想一想 · 要让 AI 认出苹果和橘子,我们要给它看什么?
共 5 门课程,点击「查看课程大纲」展开每门课的课时主题。
学会把问题问清楚,得到更好的答案。
从想法到故事,训练表达与想象。
拖拽积木块完成动画与游戏,零代码理解编程逻辑。
上传图片训练 AI 识别水果动物,零代码体验机器学习。
用自然语言描述画面,AI 帮你画出想象中的世界。
这些能力会伴随你进入下一个阶段。
按顺序排列,循序渐进效果最好。
每个阶段都有专属的学习路径。